Художественная школа для детей от 4 до 6 лет
МУРМАНСК | СЕВЕРОМОРСК
МУРМАНСК | СЕВЕРОМОРСК
Школа юных художников
от 4 до 6 лет
от 4 до 6 лет
Поможет всесторонне развить цветовосприятие, научит базовым приемам в живописи. В группе изучают технику работы гуашью, механическое и оптическое смешение цветов. Рассматривают понятие о цветовом круге. Знания и умения по основам изобразительной деятельности. Слушатели, успешно окончившие развивающую программу, переводятся без испытаний на следующий этап обучения.
Шаг за шагом
Пошаговое и понятное обучение откроет вам кратчайший путь к реальному результату
Идеально подходит детям
Этот курс идеально подойдет юным художникам 4-6 лет
Результат
Знания и умения по основам изобразительной деятельности. Слушатели, успешно окончившие развивающую программу, переводятся без испытаний на следующий этап обучения.
Сертификат
В конце обучения всем, кто успешно прошел курс, мы выдаем сертификат об окончании курса
Особенности курса
Этот курс призван сформировать базовые представления и навыки работы с художественными материалами. Во время обучения ученики приобретают опыт рисования с натуры и по воображению, развивают мелкую моторику и образное мышление, пробуют различные художественные техники и материалы, знакомятся с видами и жанрами изобразительного искусства. Учащиеся получают знания по основам живописи, графики и композиции. Изучаемые техники: живопись заливками и мазками, монотипия, кляксография, рисование мыльными пузырями, лепка из пластилина, рисование графическими материалами. Занятия способствуют развитию художественных навыков, воображения и фантазии, абстрактного мышления и интеллекта. Темы занятий идут в порядке усложнения, от однофигурной к многофигурной композиции. Учебная программа учитывает возрастные и психофизиологические особенности ребенка, поддерживает интерес к художественному творчеству. Уроки построены в форме диалога и предусматривают использование игровых ситуаций, занятий-бесед и «путешествий», викторин и экскурсий.
Курс построен по принципу «от простого к сложному»
Подробные теоретические и практические уроки
Подготовка к участию в художественных выставках-конкурсах
Опыт не имеет значения, курс расчитан на обучение с нуля
Организация коллективной работы в учебной группе
Максимально доступная форма изложения материала
Чему научится ребенок на курсе
Курс идеально подойдет для ребенка от 4 до 6 лет
Для тех, кто хочет сформировать начальные изобразительные навыки
Наряду с композиционными и творческими заданиями, на занятиях маленькие учащиеся знакомятся с работой с натуры — выполняют задания с несложными натюрмортными постановками.
Для тех, кто хочет развить эмоционально-образный тип мышления
Программа имеет систематизированную структуру и разработана с учетом возрастной категории учащихся.
Для тех, познакомиться с миром изобразительного искусства в его многообразии
привить эстетический вкус и служить первым этапом для дальнейшего изучения изобразительного искусства.
Программа курса
- Теория. Цвет – одно из важных средств изображения. Три основных цвета. Составные цвета.
- Практика. Книжка-самоделка. Составление цветовой палитры, смешивание. Будем изобретателями и алхимиками и посмотрим, что из этого получится.
- Теория. Последовательность цветов в радуге. Образ сказочного цветка. Пластилинография. Приемы работы с пластилином и передача фактуры с помощью стека. Узнаем сколько на самом деле цветов в радуге.
- Практика. Изображение Цветика-семицветика, сказочного цветка с лепестками цветов радуги. Заставим работать цвет в создании живописных картин.
- Теория. Пейзаж-жанр в изобразительном искусстве. Линия горизонта. Образ осеннего дерева. Основные цвета осени. Повторение основных и составных цветов. Приемы работы гуашевыми красками.
- Практика. Изображение осеннего дерева. Приемы смешивания красок, работа с палитрой. Выразим эмоции в цвете.
- Теория. Натюрморт — жанр в изобразительном искусстве. Основные правила построения композиции (заполнение листа, выделение композиционного центра). Схемы изображения фруктов, ягод и овощей на основе простых геометрических фигур. Соотношение большого и маленького, деталей и целого. Узнаем секреты работы масляной пастелью и акварелью.
- Практика. Изображение банки с вареньем или консервированными овощами. Создадим собственные натюрморты в банках в нетрадиционной технике.
- Теория. Творчество И.Я. Билибина и других отечественных иллюстраторов русских народных сказок.. Характер и детали сказочного образа (способы передачи характера: добрый, смешной, страшный). Соединим разные характеры с приемами работы в смешанной техники (элементы обрывной аппликации, пластилинография, рисование).
- Практика. Создание сказочного образа избушки на курьих ножках. Эксперименты с различными художественными материалами. Побудем настоящими иллюстраторами.
- Теория. Времена года в жанре натюрморт. Основные принципы рисования с натуры. Величина и форма предметов, расположение относительно друг друга и плоскости. Техника мазка в живописи.
- Практика. Изображение овощей с натуры. Натюрморт из 2-3 предметов разнохарактерной величины. Будем смешивать краски и подбирать осенние цвета.
- Теория. Графика-вид изобразительного искусства. Основные выразительные средства графики: линия и пятно. Узнаем как двумя приемами выполнить целую картину.
- Практика. Создание иллюстрации к стихотворению «Муха-Цокотуха» К.Чуковского. Образы сказочных героев. Пустим свою фантазию в пляс вместе с героями сказки.
- Теория. Изменения в природе. Творчество Е.И. Чарушина. Прием работы «сухая кисть» для передачи фактуры шерсти. Познакомимся с декоративными элементами для передачи образа заснеженного леса.
- Практика. Выполнение работы по мотивам стихотворения Л. Квитко «Медведь в лесу». Создание образа спящего медведя в берлоге. Создадим снежное декоративное кружево для мишки.
- Теория. Особенности пейзажа как жанра изобразительного искусства. Городской пейзаж. Цветовая растяжка и создание светлых оттенков с помощью белил.
- Практика. Изображение городского пейзажа. Работа над смешиванием светлых оттенков. Поможем зиме укрыть город снегом.
- Теория. Анималистический жанр. Композиционный центр. Цветовая и тоновая растяжка.
- Практика. По мотивам стихотворения А.Барто «Дело было в январе» создание иллюстрации. Изобразим небо при помощи градиента, чтобы придать пейзажу особое настроение.
- Теория. Новогодний натюрморт. Основные приемы и особенности работы с сухой пастелью.
- Практика. Изображение еловой ветки с украшениями. Создадим предновогоднее настроение.
- Теория. Северное сияние. Северный пейзаж, особенности природы. Линия горизонта: высокий, низкий. Повторим понятие теплохолодности.
- Практика. Создание северного пейзажа с изображением северного сияния и белого медведя. Отправимся в путешествие на Северный полюс совершенствовать технику мазка и умение смешивать на палитре.
- Теория. Главное и второстепенное в рисунке. Передача фактуры с помощью стека и пластилина.
- Практика. Создание декоративного панно с элементами пластилинографии. Проработка деталей. Почувствуем себя настоящими скульпторами и создадим живописные фактуры.
- Теория. Жанр портрета. Особенности изображения мужского портрета. Основные пропорции и принцип построения. Знакомство с творчеством В.М.Васнецова «Богатыри».
- Практика. Нарисуем портрет отца в образе богатыря. Придумаем яркий образ и передадим настроение былинных защитников.
- Теория. Главное и второстепенное в рисунке (опора на размер: большое/маленькое). Характер формы, пропорции.
- Практика. Изображение морских обитателей. Совершенствование навыков смешивания, работа с палитрой. Погрузимся на морское дно как настоящие дайверы.
- Теория. Женский портрет в творчестве знаменитых художников. Основные пропорции и принцип построения.
- Практика. Создадим нежный женский образ с портретным сходством мамы. Совместим технику рисунка фломастерами и элементов аппликации.
- Теория. Теплые и холодные цвета и оттенки.
- Практика. Создание декоративного изображения солнца и месяца. Работа в теплой и холодной гамме. Узнаем основы колористики и будем смешивать краски как настоящие исследователи.
- Теория. Темные и светлые цвета. Понятие насыщенность. День космонавтики.
- Практика. Совершим полет в космос и нарисуем космонавтов и планеты. Работа с темными цветами (для передачи космоса) и светлыми (планеты, ракета).
Теория. Повторение и обобщение основ цветоведения (цвета радуги, теплые и холодные, светлые и темные).
Практика. Нарисуем декоративное перо Жар-птицы на основе цветов радуги, которое покажет вам все волшебство цвета.
Практика. Нарисуем декоративное перо Жар-птицы на основе цветов радуги, которое покажет вам все волшебство цвета.
- Теория. Натюрморт с фруктами. Творчество Поля Сезанна («Натюрморт с яблоками», «Натюрморт с апельсинами», «Натюрморт. Кувшин и фрукты»). Композиция натюрморта. Соотношение предметов (большое/маленькое), пропорции. Пластика линии в графике.
- Практика. Нарисуем декоративный натюрморт: линейный рисунок и подкраска цветом. Постараемся приручить свои линии, пусть они оживают под нашими руками.
- Теория. Изображение цветов в натюрмортах знаменитых художников.
- Практика. Изобразим цветы с натуры. Передадим величину и форму предмета, характерные особенности цветов. Узнаем секреты рисования гуашью реалистичных цветов, таких, чтобы их захотелось сорвать с листа бумаги.
- Теория. Творчество знаменитых иллюстраторов русских народных сказок. Выбор темы, сюжета.
- Практика. Создание сюжетной композиции по мотивам сказок. Изобразим сказочных персонажей в динамике, создадим художественный образ героя, раскрыв его характер.
Теория. Повторение материала по учебному предмету «Начальная художественная грамота».
Практика. Проведение итоговой выставки. Порадуемся собственным успехам и похвалимся ими со своими друзьями и близкими.
Практика. Проведение итоговой выставки. Порадуемся собственным успехам и похвалимся ими со своими друзьями и близкими.
Преподаватель курса
Екатерина Жукова
Художник, преподаватель.
"Вдохновляюсь и вдохновляю. Коллекционирую положительные эмоции , зажигаю улыбки и истребляю скуку. Считаю что в каждом живет ребёнок, который любит творить и иногда самую малость вытворять".
"Вдохновляюсь и вдохновляю. Коллекционирую положительные эмоции , зажигаю улыбки и истребляю скуку. Считаю что в каждом живет ребёнок, который любит творить и иногда самую малость вытворять".
Преподаватель курса
Екатерина Жукова
Художник, преподаватель.
"Вдохновляюсь и вдохновляю. Коллекционирую положительные эмоции , зажигаю улыбки и истребляю скуку. Считаю что в каждом живет ребёнок, который любит творить и иногда самую малость вытворять".
"Вдохновляюсь и вдохновляю. Коллекционирую положительные эмоции , зажигаю улыбки и истребляю скуку. Считаю что в каждом живет ребёнок, который любит творить и иногда самую малость вытворять".
Почему обучение в нашей школе самое эффективное?
Мы часто слышим: «Я могу найти в интернете бесплатные уроки и учиться по ним». Да, совершенно верно! Но, к сожалению, в этих уроках нет системы, много «воды» и качество видео
оставляет желать лучшего. Вместе с преподавателями мы много работаем над системой, постоянно её улучшаем и специально адаптируем её под офлайн формат.
Записаться на курс